本文来自公众号：波波来了，介绍了拍卖的一些心得体会，看完之后非常有感触。
今天上午，我去参加，我们家小儿子，学校的活动。
全程就是，两个事，一个是看孩子演出，一个就是义卖，交换礼物啥的。这些都不重要，重要的是，我发现，它的商业化做的是真好。坐下来，看孩子演出，间隙，园长站出来说，要开始搞一个拍卖。她说，这是，一幅孩子们画出来的画，上面有，每个小朋友的手印。她问，有哪一位家长，愿意把这幅，带着小朋友手印的画，带回去的？接着，就有人举手，举一次手加一百，并且，你还可以，自己随意的，喊出来一个数字。全场欢呼一片，还能听见，后面舞台上的孩子们，也跟着喊，四千，五千。有两个爸爸，就杠上了，8000，8100，就一直上，就这么，一直飙到了25000。最后，这一幅画，被一个爸爸，25000块，拍走了。我认真总结了，关于拍卖，这件事情，为啥能成立，它的关键要素，是啥？今天，总共拍了，有6件左右的作品，都是，孩子画的。但是，最后，园长拿出来了，一张著名画家画的画，这名画家在外边，正常的拍卖价格，在10万以上。当亮出来，这幅画的时候，500起拍，最后，仅仅是，拍出来了，1800的价格。这让我再次考虑了，拍卖，这个事情的，成立条件，是啥？第一，拍卖，必须要明确的，说出来，拍卖的资金，要做什么用这次的拍卖，是为了，捐助图书馆，给贫困山区，这就是，师出有名。大约3万块，一个图书馆，这一场，就足够捐出去，3个图书馆。200块的起拍价，比2000块的起拍价，最后的价格都要高，所以，起拍价不重要。中间，一个爸爸说8100，后面，有人说8200，园长说，都是，你们家自己争啊，原来是爸爸妈妈，分别站在了，不同的地方，举手。这个不仅仅三次啊，不断地询问，不断地说，一次，当有人出价的时候，上一次就作废了。反正，园长迟迟不落锤，哈哈，它很明确，就是要募集，3个图书馆。你发现，所有拍卖的，都是只有一件，而且是不可复制的，唯一。如果，像图书一样，随便哪里，都是可以买到的，那就没有任何意义，在你这里拍了。家长们，疯狂往上涨价格的，核心动力，只有一个，我孩子的手印，在上面呢，我要拿回去。就好比，我们圆明园的宝贝，在西方拍卖，再贵，也要拿回来。和自己无关，它只有一个价值，而且，可能还是客观的。但是，那个客观价值，远远小于，爸爸妈妈们的主观价值。一个拍卖，还写这么多，你闲不闲，你们可能都知道，我主要看着新鲜，我也是写给自己看的，也不是写给你们看的。演出结束之后，出去，还有一堆活动，孩子领了一堆的礼物，这好啊，园区真舍得出钱。每当，领完一个礼物，就有人，给你塞过来，一张大大的宣传册，印刷精美，都是，国际学校小学的介绍。
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